为持续深化研究生思政课教学改革，增强师生互动互信，落实研究生思想政治理论课PDIR教学模式，提升思政课育人实效，12月18日下午，AV推荐
研究生思政课“师生面对面”第三期活动在犀浦校区3号楼31325会议室隆重举行。本次活动的主题是“以真心换真心，实现教与学双向奔赴”，共邀请10位研究生思政课教师代表、56位2025级硕士研究生和11位2025级博士研究生等学生代表齐聚一堂，展开了一场真诚而深入的对话。活动由教育部教指委委员、AV推荐
副院长谢瑜教授主持。
活动在轻松而热烈的氛围中拉开帷幕。主持人介绍，本次“研究生思政课师生面对面”活动已是第三期举办，该活动始终致力于构筑一个平等、开放、真诚的对话平台，倾听同学们的真实心声，汇聚师生的共同智慧，为研究生思政课的守正创新持续注入生机与活力。师生们围绕以下热点话题展开了热烈讨论。
在谈及“我印象最深的研究生思政课老师”时，同学们积极分享了自己与任课老师之间的暖心故事。不少同学在回忆老师给予的指导与帮助时情真意切，更有同学讲到动情处一度哽咽，现场响起阵阵鼓励的掌声。老师们也随即以真诚的回应，形成了温暖的双向互动。尽管各位老师教学风格各异，但同学们一致认为，正是老师们以“真心”换“真心”的付出，让思政课堂既有深度，更有温度。现场教师们深受触动，纷纷表示学生的真诚认可，是对教师职业的最高褒奖。
围绕“我最看重的研究生思政课教学内容”，讨论聚焦于思政课如何“入脑入心”。不少同学认为能将学生个人关切与教师个人成长相结合的内容最走心、最能打动人。同学们普遍认为，老师们既能将鲜活的时政热点融入教学、积极回应大家的诸多困惑，又总能及时为大家提供满满的情感支持。这为思政课教学内容如何更紧密地贴近学生实际提供了重要参考。
针对“课堂手机管理”这一现实问题，师生在交流中形成了“以内容为吸引力赢得课堂凝聚力”的共识。师生一致认为，管理的核心不在于外在约束，而在于通过精心设计的教学环节，引导学生从“被动的纪律遵守者”转变为“课堂的主动参与者”。
活动的高潮聚焦于“AI与教育变革”的前沿探讨。同学们踊跃分享了使用AI辅助学习研究的体会，同时也对技术可能带来的思维依赖、学术规范等挑战表达了关切。老师们给予了积极回应。师生共同认为，面对智能时代，教学应从“思政知识讲解”转向“思维和能力培养”。
活动还通过线上问卷方式，广泛征集同学们对研究生思政课教学改革的意见和建议。
本次活动以“真心”打开话匣，以“真实”碰撞思想，以“真情”达成双向奔赴，是党建引领下研究生思政育人机制创新的生动实践。教学团队将对所有宝贵意见进行系统梳理，并融入今后的教学改革，持续构建师生成长共同体，落实落细PDIR教学模式，倾情打造让研究生终身受益的思政“金课”。
文字：汪希、郭海龙
摄影：胡明珠
一审一校：覃世艳
二审二校：谢瑜
三审三校：邓秀芸
